La disortografia riguarda la capacità di scrivere senza errori e di padroneggiare le regole grammaticali e lessicali. Questo disturbo, spesso associato alla dislessia, compromette la memorizzazione dell’ortografia delle parole e la comprensione degli accordi. Tuttavia, con strategie regolari, un accompagnamento benevolo e strumenti adeguati, è del tutto possibile ottenere progressi visibili già dalle prime settimane.
Capire il disturbo per accompagnare meglio
La disortografia non è un semplice “cattivo modo di scrivere”. Traduce una difficoltà neurologica nell’automatizzare il legame tra il suono e la forma scritta della parola. Il bambino scrive secondo ciò che sente e non secondo le convenzioni ortografiche. Confonde le lettere simili, dimentica gli accenti o inverte le desinenze.
Per progredire, occorre quindi combinare gli approcci: rafforzare la memoria visiva, consolidare le regole grammaticali ed esercitarsi spesso, ma per brevi periodi.
Creare una routine di apprendimento efficace
Gli esperti raccomandano sessioni brevi e frequenti (da 5 a 10 minuti al giorno) piuttosto che lunghi compiti scoraggianti. L’ideale è alternare le attività: dettati ludici, giochi con le lettere, parole intrecciate o frasi da correggere insieme.
La lettura ad alta voce migliora anche la consapevolezza fonologica, essenziale per l’ortografia. Più il bambino sente e vede le parole scritte correttamente, più il suo cervello consolida le rappresentazioni.
AidToi propone schede pratiche per costruire queste sessioni a casa: parole per temi, giochi sugli accordi e liste di controllo dei progressi. Da parte sua, Dys’tap.io integra percorsi digitali personalizzati per lavorare sugli automatismi di scrittura e sugli errori più frequenti. Il bambino visualizza i propri progressi e ritrova fiducia.
Creare un ambiente positivo e stimolante
L’incoraggiamento gioca un ruolo chiave. Occorre valorizzare ogni miglioramento, anche minimo, ed evitare commenti offensivi sugli errori. Il cervello impara meglio in un contesto emotivo positivo.
L’ideale è coinvolgere tutta la famiglia: fare giochi di parole durante i pasti, appendere le “parole della settimana” sul frigorifero o rileggere insieme i dettati riusciti. Questi gesti semplici creano una dinamica di apprendimento duratura.
In sintesi
Aiutare un bambino disortografico significa accompagnarlo passo dopo passo. Unendo allenamento quotidiano, strumenti digitali e benevolenza, si ottengono progressi concreti. Con il metodo giusto e la costanza, l’ortografia diventa un terreno di successo, non di frustrazione.
