Disortografia: come aiutare il proprio figlio nella vita quotidiana?
Accompagnare un bambino con disortografia nella vita di ogni giorno richiede pazienza, creatività e una buona conoscenza del disturbo. Le buone pratiche a casa amplificano notevolmente gli effetti della riabilitazione logopedica. Ecco le strategie più efficaci per sostenere vostro figlio senza generare ulteriore pressione.
Cambiare il modo di guardare agli errori ortografici
La prima trasformazione necessaria riguarda lo sguardo che i genitori rivolgono agli errori. Un errore ortografico in un bambino con disortografia non è segno di mancanza di impegno o di attenzione: è la manifestazione di un disturbo neurologico reale. Evidenziare ogni errore con esasperazione o delusione non fa che aumentare l’ansia del bambino e ridurne la motivazione. La benevolenza e la pazienza non sono indulgenza: sono condizioni indispensabili per i progressi.
Adattare il modo di fare i compiti
A casa, alcuni semplici adattamenti possono trasformare l’esperienza dei compiti. Leggere ad alta voce le consegne prima che il bambino cerchi di decifrarle riduce il carico cognitivo e gli permette di concentrarsi sul contenuto piuttosto che sulla decodifica. Usare la sintesi vocale affinché il bambino ascolti i propri testi scritti lo aiuta a individuare i propri errori in modo più efficace della sola rilettura visiva. E suddividere i compiti di scrittura in tappe brevi con pause regolari riduce l’affaticamento cognitivo.
I giochi per lavorare sull’ortografia senza pressione
Molti giochi permettono di lavorare sull’ortografia in modo ludico e senza pressione. Il gioco dell’impiccato, i cruciverba adattati, le versioni semplificate del Scrabble, le applicazioni di allenamento ortografico gamificate: tutti questi formati permettono una pratica regolare in un contesto motivante. Il logopedista può consigliare gli strumenti più adatti al profilo specifico del bambino.
Usare gli strumenti digitali compensativi
I correttori ortografici, la dettatura vocale e i software specializzati come Antidote o le funzioni di assistenza alla scrittura di Word sono compensativi potenti. Permettono al bambino di produrre testi di qualità senza essere paralizzato dall’ortografia, e di concentrarsi sul contenuto delle proprie idee. Questi strumenti non sono facilitazioni ingiuste: compensano uno svantaggio reale, allo stesso modo degli occhiali per un bambino con deficit visivo.
Collaborare strettamente con il logopedista
Gli esercizi consigliati tra una seduta di logopedia e l’altra devono essere praticati con regolarità: anche 10-15 minuti al giorno producono risultati migliori di una seduta intensiva una volta alla settimana. La costanza è la chiave. Comunicare regolarmente con il logopedista sulle difficoltà osservate a casa permette di adeguare gli obiettivi in tempo reale.
Valorizzare i progressi, anche minimi
Una parola scritta correttamente per la prima volta, una regola grammaticale finalmente automatizzata, un dettato con meno errori di un mese fa: ogni progresso merita di essere riconosciuto e celebrato. Questo riconoscimento costante nutre l’autostima del bambino e mantiene la sua motivazione a migliorare. Per risorse pratiche sull’accompagnamento dei bambini DYS a casa, aidtoi.fr propone guide e schede pratiche scaricabili.
