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Legasthenie und Vererbung: Was die Genetik uns lehrt

Legasthenie und Vererbung: Was die Genetik über diese Störung verrät

Die Dysorthographie hat eine gut dokumentierte erbliche Komponente, die weitgehend mit der Legasthenie geteilt wird. Wenn ein Elternteil oder ein Geschwisterkind diese Störung aufweist, ist das Risiko für die übrigen Familienmitglieder deutlich erhöht. Hier erfahren Sie, was die genetische Forschung sagt – und welche praktischen Konsequenzen sich daraus für betroffene Familien ergeben.

Ist die Dysorthographie erblich?

Ja, die Dysorthographie ist weitgehend erblich. Zwillingsstudien zeigen eine hohe Konkordanz bei Störungen des Schriftspracherwerbs – wenn ein eineiiger Zwilling eine Dysorthographie aufweist, besteht für den anderen eine deutlich erhöhte Wahrscheinlichkeit, dieselbe Störung zu zeigen. Familienstudien belegen, dass Rechtschreibstörungen bei Geschwistern und Eltern von dysorthographischen Kindern deutlich häufiger auftreten als in der Allgemeinbevölkerung.

Mit der Legasthenie geteilte Gene

Dysorthographie und Legasthenie teilen eine breite gemeinsame genetische Grundlage – was ihr häufiges gemeinsames Auftreten erklärt. Mehrere Kandidatengene wurden auf den Chromosomen 6, 15 und 18 identifiziert, insbesondere DCDC2 und KIAA0319, die an der Entwicklung neuronaler Schaltkreise für die phonologische Verarbeitung beteiligt sind. Diese Gene verursachen die Dysorthographie nicht direkt – sie verändern jedoch die Art und Weise, wie das Gehirn phonologische Informationen verarbeitet, und schaffen so eine Anfälligkeit für Störungen des Schriftspracherwerbs.

Eine polygene und multifaktorielle Vererbung

Wie bei der Legasthenie folgt die Dysorthographie keinem einfachen Erbgang. Sie ist polygen – mehrere Gene wirken zusammen – und multifaktoriell – diese Gene interagieren mit Umweltfaktoren wie der Reichhaltigkeit der sprachlichen Umgebung, der Qualität des Rechtschreibunterrichts und dem Zeitpunkt der Förderung.

Was das für Familien bedeutet

Wenn Sie selbst in Ihrer Schulzeit große Schwierigkeiten mit der Rechtschreibung hatten – auch ohne Diagnose – oder wenn ein naher Angehöriger eine Dysorthographie aufweist, ist eine erhöhte Aufmerksamkeit für die Rechtschreibentwicklung Ihrer Kinder angebracht. Die ersten Schreiblernprozesse sollten aufmerksam beobachtet werden. Zögern Sie nicht, bei anhaltenden Schwierigkeiten frühzeitig eine Logopädin bzw. einen Logopäden aufzusuchen, und teilen Sie der Logopädin bzw. dem Logopäden Ihre familiären Vorbelastungen bei der Diagnostik mit.

Die Genetik entscheidet nicht alles

Gene, die mit der Dysorthographie in Verbindung stehen, bedeuten nicht zwangsläufig ein Scheitern in der Rechtschreibung. Die Qualität der sprachlichen Umgebung, die Vielfalt der Auseinandersetzung mit Schrift im häuslichen Umfeld und eine frühzeitige Förderung, falls nötig, spielen eine wichtige modifizierende Rolle. Für Ressourcen zur Dysorthographie und zu den DYS-Störungen bietet lesdys.fr umfassende, regelmäßig aktualisierte Ratgeber für Familien.

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