Applications pour enfants dysorthographiques

Au-delà des applications d’exercices d’orthographe, de nombreuses applications peuvent aider un enfant dysorthographique au quotidien : pour écrire, lire, s’organiser ou réviser. Bien choisies, elles deviennent de vrais outils de compensation. Voici les principales catégories et comment les utiliser. Les bons outils numériques, au bon moment.

Pour écrire

Les applications de traitement de texte avec correcteur orthographique sont la base. Sur tablette ou téléphone, elles permettent d’écrire avec l’aide d’un correcteur intégré. Ces outils sont la base.

Les claviers avec prédiction de mots proposent les mots possibles dès les premières lettres, ce qui réduit les fautes. La dictée vocale permet d’écrire en parlant. Ils réduisent les fautes.

Voir la dictée vocale et le prédicteur de mots. Ils se complètent bien.

Pour lire

Les applications de synthèse vocale lisent les textes à voix haute. Elles sont utiles pour les consignes, les leçons ou pour se relire. L’écoute aide à comprendre.

Certaines applications permettent aussi d’adapter l’affichage d’un texte : police, taille, espacement, couleurs. Elles rendent la lecture moins fatigante. La lecture devient moins fatigante.

Ces outils sont particulièrement utiles si la dysorthographie s’accompagne d’une dyslexie. Ils sont très utiles aux enfants dyslexiques. Voir adapter un document.

Pour s'organiser

Les applications d’agenda et de rappels aident l’enfant à noter ses devoirs, ses contrôles et ses rendez-vous, sans avoir à tout écrire à la main. L’organisation devient plus simple.

Les applications de listes de tâches permettent de découper un travail en étapes et de les cocher au fur et à mesure. Les tâches deviennent plus claires.

Elles sont surtout utiles à partir du collège. Ils aident beaucoup au collège. Voir dysorthographie et organisation.

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Pour réviser

Les applications de cartes mentales aident à organiser les leçons de façon visuelle. Celles de cartes de révision permettent de réviser selon le principe des révisions espacées. Les révisions deviennent plus efficaces.

Les applications d’enregistrement audio permettent d’enregistrer ses leçons et de les réécouter. L’oral aide à mémoriser.

Voir les cartes mentales. Ces outils sont faciles à prendre en main.

Pour s'entraîner

Les applications d’exercices d’orthographe proposent des activités ludiques pour s’entraîner. Elles peuvent compléter la rééducation, à condition d’être bien choisies. Ces applications peuvent motiver.

Privilégiez celles conçues par des spécialistes et adaptées à l’âge de votre enfant. Le choix est important.

Voir les applications d’orthographe. Elles complètent le travail.

Bien les choisir

Ne multipliez pas les applications : quelques outils bien maîtrisés valent mieux qu’une dizaine mal utilisés. Choisissez en fonction des besoins réels de votre enfant. Moins d’outils, mieux utilisés.

Testez avant d’acheter, lisez les avis, et demandez conseil à l’orthophoniste ou à un ergothérapeute. Les conseils sont précieux.

Beaucoup de fonctions utiles, comme la dictée vocale ou la synthèse vocale, sont déjà intégrées gratuitement dans les appareils. Beaucoup sont déjà disponibles.

Écrans et équilibre

Les applications sont utiles, mais attention au temps d’écran. Fixez des règles claires, et veillez à ce que les écrans ne remplacent pas le sommeil, le sport ou les moments en famille. L’équilibre est important.

Les outils de compensation, utilisés pour les devoirs, ne posent pas le même problème que les écrans de loisir. Les outils ne sont pas du loisir.

Voir dysorthographie et écrans. Des règles claires aident.

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Les questions qui reviennent

Quelles applications pour un enfant dysorthographique ?

Des outils pour écrire (correcteur, dictée vocale, prédiction), lire (synthèse vocale), s’organiser (agenda) et réviser (cartes mentales). Ils se combinent bien.