Vous avez toujours eu du mal avec l’orthographe, et votre enfant aussi ? Être parent dysorthographique d’un enfant dysorthographique peut sembler compliqué : comment l’aider pour ses devoirs quand on doute soi-même ? Pourtant, votre expérience est un vrai atout. Voici comment la transformer en force. Votre expérience est une force.
La dysorthographie ayant une part génétique, il est fréquent qu’un parent et son enfant soient concernés. Beaucoup de parents découvrent d’ailleurs leur propre trouble au moment du diagnostic de leur enfant. Cette situation est fréquente.
Cette découverte peut être bouleversante. Elle permet souvent de relire son propre parcours scolaire avec un autre regard. Ce nouveau regard est précieux.
Voir dysorthographie : est-ce héréditaire et les signes chez l’adulte. Vous n’êtes pas seul.
Vous comprenez de l’intérieur ce que vit votre enfant : la frustration, la fatigue, le sentiment d’injustice, la peur du jugement. Cette compréhension est précieuse. Votre compréhension est précieuse.
Vous pouvez lui montrer qu’on peut réussir sa vie malgré ces difficultés. Votre parcours est la preuve vivante que ce n’est pas une fatalité. Votre parcours est une preuve.
Partager votre expérience avec lui peut le rassurer et créer une vraie complicité. La complicité se renforce.
Vous n’avez pas besoin d’être parfait en orthographe pour aider votre enfant. Votre rôle est de l’accompagner, de l’encourager, de l’aider à s’organiser, pas de corriger chaque faute. Votre rôle est d’accompagner.
Utilisez les mêmes outils que lui : correcteur, dictionnaire, fiches mémo. Vous pouvez même apprendre ensemble. Apprendre ensemble est possible.
Si certaines tâches vous mettent en difficulté, n’hésitez pas à passer le relais à l’autre parent ou à un tiers. Le relais est une solution. Voir les cours particuliers.
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Au fil des années, vous avez sans doute développé vos propres stratégies pour compenser : relire plusieurs fois, utiliser le correcteur, reformuler pour éviter un mot difficile. Vos astuces sont précieuses.
Partagez ces astuces avec votre enfant. Elles peuvent lui être très utiles. Partager est utile.
Vous pouvez aussi découvrir ensemble de nouvelles méthodes proposées par l’orthophoniste. Les nouvelles méthodes aussi.
Revivre les difficultés scolaires à travers votre enfant peut réveiller des souvenirs douloureux. Prenez soin de vous, et n’hésitez pas à en parler. Vos souvenirs méritent attention.
Si vous le souhaitez, un bilan orthophonique est possible à l’âge adulte. Il peut vous aider à mieux comprendre votre parcours, et éventuellement à bénéficier d’aides. Un bilan peut vous aider.
Voir le diagnostic à l’âge adulte. Prenez soin de vous.
Montrez à votre enfant que les fautes ne sont pas un drame. Vous en faites aussi, et ça ne vous empêche pas de vivre normalement. L’erreur n’est pas un drame.
Cette attitude détendue face à l’erreur l’aide à aborder l’écrit avec moins d’anxiété. Cette attitude le rassure.
Voir dysorthographie et anxiété. La détente aide.
Avec l’orthophoniste, l’enseignant et l’autre parent, formez une équipe autour de votre enfant. Chacun a son rôle. L’équipe est essentielle.
Votre expérience personnelle peut aussi aider l’école à mieux comprendre ce que vit votre enfant. Votre expérience aide l’école.
Voir parler à l’enseignant. Ensemble, c’est plus simple.
Un espace d’échanges, d’écoute et de soutien dédié aux parents d’enfants porteurs de troubles DYS
Oui. Votre rôle est d’accompagner et d’encourager, pas de corriger chaque faute. Votre expérience est un atout. Votre expérience compte.
C’est souvent très rassurant pour lui. Il voit qu’on peut réussir malgré ces difficultés. C’est souvent rassurant.
Oui, un bilan orthophonique est possible à tout âge, sur prescription médicale. Le bilan peut éclairer votre parcours.
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