Disortografia e PAP: come ottenere gli adattamenti scolastici?
Il Piano Didattico Personalizzato (PAP) è lo strumento più accessibile per gli alunni con disortografia. Permette di ottenere adattamenti concreti e obbligatori per legge senza passare dalla MDPH. Ecco come ottenerlo e farlo rispettare in modo efficace.
Che cos’è il PAP e a cosa serve?
Il PAP è un documento ufficiale che elenca l’insieme degli adattamenti didattici a cui ha diritto un alunno con un disturbo duraturo. È firmato dai genitori, dall’insegnante principale e dal medico scolastico, e deve essere rispettato da tutti i docenti dell’istituto. Viene rivalutato ogni anno scolastico e accompagna l’alunno dalla scuola primaria fino al liceo. Per gli alunni con disortografia, il PAP è generalmente sufficiente: il riconoscimento della MDPH è necessario solo nei casi più gravi.
Gli adattamenti più importanti per la disortografia
Per un alunno con disortografia, diversi adattamenti hanno un impatto particolarmente rilevante. La non penalizzazione dell’ortografia nelle materie diverse dall’italiano è la misura più semplice ed efficace: permette all’alunno di essere valutato sulle sue conoscenze senza essere sistematicamente penalizzato dalle sue difficoltà ortografiche. Il diritto di usare il computer con correttore ortografico avanzato permette di compensare il disturbo nelle produzioni scritte. Il tempo aggiuntivo, generalmente un terzo in più, consente di rileggere e correggere i propri elaborati. Infine, i dettati adattati (preparati in anticipo, a buchi o dettato concordato) permettono una valutazione dell’ortografia più equa.
Come ottenere concretamente il PAP?
La procedura è semplice ma richiede di essere proattivi. Occorre innanzitutto disporre di una valutazione logopedica recente, idealmente di meno di un anno, che confermi la diagnosi di disortografia. Con questo documento, i genitori prendono appuntamento con il dirigente scolastico per richiedere l’attivazione del PAP. Il medico scolastico viene poi convocato per validare medicalmente i bisogni. Viene quindi organizzata una riunione con il team docente per formalizzare gli adattamenti. L’intero processo richiede generalmente da 4 a 8 settimane: conviene quindi anticipare e non aspettare un momento di crisi.
Come assicurarsi che il PAP venga rispettato?
Una volta attivato il PAP, bisogna verificare che sia effettivamente applicato da tutti gli insegnanti. È necessario un monitoraggio regolare, in particolare all’inizio dell’anno scolastico quando viene attivato un nuovo PAP e ad ogni cambio di istituto. Se alcuni docenti non applicano gli adattamenti, occorre prima parlarne direttamente con loro, poi con il dirigente scolastico se necessario. Il PAP è un documento vincolante per legge: le sue disposizioni non sono facoltative per gli insegnanti.
Il PAP per gli esami nazionali
Il PAP apre inoltre diritti durante gli esami nazionali, come l’esame di terza media e la maturità. Gli alunni con disortografia possono beneficiare del tempo aggiuntivo, del computer con correttore e della non penalizzazione dell’ortografia nelle materie diverse dall’italiano. Questi adattamenti devono essere richiesti in anticipo, idealmente già dalla terza media per l’esame di terza media e già dal secondo anno delle superiori per la maturità. Per risorse complete sul PAP e sugli adattamenti scolastici disponibili, lesdys.fr propone guide pratiche aggiornate per le famiglie.
