Die Dysorthographie beschränkt sich nicht auf Rechtschreibfehler.
Diese Störung beeinträchtigt tief das Selbstvertrauen des Kindes.
Jeder wiederholte Fehler, jede durchgestrichene Seite kann bei ihm das Gefühl auslösen, „in Deutsch nichts zu können“.
Dabei spiegeln diese Schwierigkeiten weder seine Intelligenz noch seine Lernfähigkeit wider.
1. Das Erleben des dysorthographischen Kindes verstehen
Bevor man hilft, muss man verstehen.
Ein dysorthographisches Kind sieht seine Fehler oft als persönliches Versagen.
Wiederholte Bemerkungen – selbst wohlwollende – können eine Angst vor dem Schreiben auslösen.
Manche Kinder vermeiden es schließlich, sich im Unterricht zu beteiligen oder ihre Hausaufgaben abzugeben.
Es ist essenziell, regelmäßig daran zu erinnern, dass Dysorthographie eine neurologische Störung ist und kein Mangel an Anstrengung.
Worte haben Gewicht: Sätze wie „Du machst Fortschritte“ oder „Du hast eine gute Idee gehabt“ helfen, den Stolz wiederherzustellen.
2. Fehler entdramatisieren
Rechtschreibfehler sollten nicht als moralische Verfehlungen gesehen werden.
Sie gehören zum Lernprozess dazu.
Ermutigen Sie Ihr Kind, ohne Angst nachzulesen und mithilfe von Werkzeugen oder Apps zu korrigieren.
Digitale Lösungen wie Dystap.io machen das Lernen spielerischer.
Die angebotenen Spiele helfen, das Wissen über Wörter ohne Druck und ohne Bewertung zu festigen.
Jeder Erfolg, auch ein kleiner, wird zu einem sichtbaren Sieg.
3. Andere Begabungen wertschätzen
DYS-Kinder besitzen häufig eine große Kreativität, eine lebhafte Intuition oder ein ausgezeichnetes visuelles Gedächtnis.
Diese Stärken sollten in der Schule ebenso wie zu Hause hervorgehoben werden.
Zeigen Sie Ihrem Kind, dass es woanders glänzen kann: beim Zeichnen, in Logik, im Sport, in der Musik …
Erfolge außerhalb des Schreibens stärken das Selbstwertgefühl und verringern das Gefühl der Unterlegenheit.
4. Ein positives Klima zu Hause schaffen
Die Hausaufgaben sollten kein Moment der Anspannung sein.
Schaffen Sie einen beruhigenden Rahmen: wenig Ablenkung, feste Zeiten, regelmäßige Pausen.
Vermeiden Sie Vergleiche mit Geschwistern.
Und vor allem: Feiern Sie die Anstrengungen mehr als die Ergebnisse.
Eine Begleitung durch eine Fachperson kann die Spannungen ebenfalls lindern.
Auf AidToi.fr kann man ein kostenloses DYS-Vorab-Screening erhalten und an eine individuell abgestimmte Unterstützung weitergeleitet werden.
5. Die Kommunikation mit der Schule fördern
Die Lehrkräfte spielen eine Schlüsselrolle.
Sprechen Sie offen mit ihnen über die Störung Ihres Kindes.
Sie können Diktate anpassen, mündliche Leistungsnachweise anbieten oder mehr Zeit gewähren.
Diese Zusammenarbeit vermeidet manches Missverständnis und fördert den schulischen Erfolg.
Fazit
Ein dysorthographisches Kind zu unterstützen heißt vor allem, sein Selbstvertrauen zu schützen.
Ermutigende Worte, passende Hilfsmittel und familiäre Zuwendung machen den entscheidenden Unterschied.
Mit der richtigen Begleitung kann jedes Kind lernen, ohne Angst zu schreiben, in seinem eigenen Tempo voranzukommen und vor allem an sich selbst zu glauben
