La dysorthographie ne disparaît pas seule. Elle nécessite une rééducation précise et adaptée à chaque profil.
Mais qui soigne la dysorthographie concrètement ?
Plusieurs professionnels interviennent pour accompagner l’enfant dans la maîtrise de l’orthographe et du langage écrit.
L’orthophoniste, le professionnel de référence
L’orthophoniste est le spécialiste principal qui soigne la dysorthographie.
Après un bilan approfondi, il établit un programme de rééducation personnalisé.
Chaque séance vise à rééduquer la lecture, l’écriture et la construction orthographique.
L’objectif est d’aider l’enfant à comprendre comment les mots s’écrivent, à repérer ses erreurs et à améliorer ses automatismes.
Les exercices proposés sont progressifs, ludiques et répétés pour consolider la mémoire à long terme.
Les séances peuvent durer plusieurs mois, parfois plusieurs années, selon la gravité du trouble.
Le rôle des autres professionnels de santé
Bien que l’orthophoniste reste central, d’autres acteurs participent à la rééducation.
- Le médecin généraliste ou le pédiatre assure le suivi global et coordonne les bilans complémentaires.
- Le neuropsychologue peut analyser les processus cognitifs impliqués dans l’orthographe et la mémoire.
- Le psychomotricien aide à renforcer la coordination œil-main et la posture d’écriture.
- Le pédopsychiatre, enfin, soutient les enfants dont la dysorthographie s’accompagne d’une anxiété scolaire ou d’un manque de confiance.
Cette collaboration interdisciplinaire garantit un accompagnement complet et cohérent.
Comment se déroule la rééducation orthophonique
La rééducation s’organise en plusieurs étapes :
- Analyse des erreurs fréquentes : omissions, inversions ou confusions de lettres.
- Travail sur la conscience phonologique : associer les sons aux graphies correctes.
- Renforcement des règles grammaticales et orthographiques.
- Exercices de dictée et de relecture guidée pour automatiser les apprentissages.
Le suivi s’adapte à l’âge et à la progression de l’enfant.
Des évaluations régulières permettent d’ajuster le programme.
Le rôle des parents dans le soin de la dysorthographie
Les parents jouent un rôle essentiel dans la réussite du traitement.
Ils soutiennent les efforts de l’enfant, encouragent la lecture et valorisent chaque progrès.
Leur implication renforce la motivation et accélère la consolidation des apprentissages.
Des outils numériques, comme Dys’tap.io, peuvent être utilisés entre les séances.
Cette plateforme propose des exercices personnalisés, amusants et validés par des professionnels.
Le média LesDys.fr, quant à lui, diffuse des conseils pratiques pour comprendre le trouble et accompagner la rééducation à la maison.
Quand voit-on les premiers résultats ?
La rééducation demande de la régularité et de la patience.
Les premiers progrès apparaissent souvent après plusieurs mois.
L’enfant apprend peu à peu à corriger ses erreurs, à gagner en précision et à lire plus vite.
Même si la dysorthographie ne “guérit” pas totalement, elle peut être compensée efficacement.
Un accompagnement bien mené permet à l’enfant de retrouver confiance et de progresser durablement.
En résumé
Savoir qui soigne la dysorthographie est essentiel pour mettre en place un suivi adapté.
L’orthophoniste en est le pivot, entouré de professionnels de santé et d’un entourage impliqué.
Avec une rééducation cohérente et des outils adaptés, chaque enfant peut dépasser ses difficultés et retrouver le plaisir d’écrire.
