Oltre alle applicazioni di esercizi di ortografia, molte app possono aiutare un bambino con disortografia nella vita di tutti i giorni: per scrivere, leggere, organizzarsi o ripassare. Se scelte con cura, diventano veri strumenti compensativi. Ecco le principali categorie e come usarle. Gli strumenti digitali giusti, al momento giusto.
Le applicazioni di elaborazione testi con correttore ortografico sono la base. Su tablet o smartphone permettono di scrivere con l’aiuto di un correttore integrato. Questi strumenti sono la base.
Le tastiere con previsione delle parole propongono le parole possibili fin dalle prime lettere, il che riduce gli errori. La dettatura vocale permette di scrivere parlando. Riducono gli errori.
Vedi la dettatura vocale e il predittore di parole. Si completano bene.
Le applicazioni di sintesi vocale leggono i testi ad alta voce. Sono utili per le consegne, le lezioni o per rileggere. L’ascolto aiuta a capire.
Alcune applicazioni permettono anche di adattare la visualizzazione di un testo: carattere, dimensione, spaziatura, colori. Rendono la lettura meno faticosa. La lettura diventa meno faticosa.
Questi strumenti sono particolarmente utili se la disortografia è accompagnata da una dislessia. Sono molto utili ai bambini dislessici. Vedi adattare un documento.
Le applicazioni di agenda e promemoria aiutano il bambino a annotare i compiti, le verifiche e gli appuntamenti, senza dover scrivere tutto a mano. L’organizzazione diventa più semplice.
Le applicazioni per liste di attività permettono di suddividere un lavoro in fasi e di spuntarle man mano. I compiti diventano più chiari.
Sono soprattutto utili dalla scuola media in poi. Aiutano molto alle medie. Vedi disortografia e organizzazione.
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Le applicazioni di mappe mentali aiutano a organizzare le lezioni in modo visivo. Quelle con carte di ripasso permettono di ripassare secondo il principio delle ripetizioni distanziate. Il ripasso diventa più efficace.
Le applicazioni di registrazione audio permettono di registrare le lezioni e riascoltarle. Il parlato aiuta a memorizzare.
Vedi le mappe mentali. Questi strumenti sono facili da usare.
Le applicazioni di esercizi di ortografia propongono attività ludiche per esercitarsi. Possono integrare la riabilitazione, a condizione di essere scelte con cura. Queste applicazioni possono motivare.
Preferite quelle ideate da specialisti e adatte all’età di vostro figlio. La scelta è importante.
Vedi le applicazioni di ortografia. Completano il lavoro.
Non moltiplicate le applicazioni: pochi strumenti ben padroneggiati valgono più di una decina usati male. Scegliete in base ai bisogni reali di vostro figlio. Meno strumenti, usati meglio.
Provate prima di acquistare, leggete le recensioni e chiedete consiglio al logopedista o a un terapista occupazionale. I consigli sono preziosi.
Molte funzioni utili, come la dettatura vocale o la sintesi vocale, sono già integrate gratuitamente nei dispositivi. Molte sono già disponibili.
Le applicazioni sono utili, ma attenzione al tempo davanti allo schermo. Fissate regole chiare e fate in modo che gli schermi non sostituiscano il sonno, lo sport o i momenti in famiglia. L’equilibrio è importante.
Gli strumenti compensativi, usati per i compiti, non pongono lo stesso problema degli schermi per svago. Gli strumenti non sono svago.
Vedi disortografia e schermi. Regole chiare aiutano.
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Strumenti per scrivere (correttore, dettatura vocale, previsione), leggere (sintesi vocale), organizzarsi (agenda) e ripassare (mappe mentali). Si combinano bene.
Non necessariamente. Molte funzioni utili sono integrate gratuitamente nei dispositivi. Verificate cosa è già integrato.
Poche, ma ben padroneggiate. Scegliete in base ai bisogni reali di vostro figlio. La padronanza conta più del numero.
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