Übungen für ein Kind mit Dysorthographie

Sie möchten Ihrem dysorthographischen Kind zu Hause helfen, wissen aber nicht, welche Übungen Sie vorschlagen sollen? Hier sind einfache Ideen, nach Art der Schwierigkeit geordnet, die in wenigen Minuten gemacht werden können. Sie ergänzen die Arbeit der Logopädin bzw. des Logopäden, ersetzen sie aber nicht. Das Wichtigste: kurze, regelmäßige und spielerische Sitzungen. Kurze, regelmäßige und spielerische Übungen.

Bevor Sie beginnen

Die Übungen zu Hause sollen die Rehabilitation ergänzen, nicht ersetzen. Fragen Sie die Logopädin bzw. den Logopäden, welche Übungsarten für Ihr Kind nützlich sind, je nach seinem Profil. Ihre Ratschläge sind wertvoll.

Halten Sie die Sitzungen kurz, fünf bis zehn Minuten. Besser eine kleine Übung jeden Tag als eine lange Sitzung pro Woche. Regelmäßigkeit ist der Schlüssel.

Wählen Sie einen Zeitpunkt, an dem Ihr Kind verfügbar und entspannt ist. Der richtige Moment ist wichtig. Siehe die Unterstützung zu Hause.

Übungen zu Lauten

Wenn Ihr Kind Laute verwechselt oder Buchstaben vergisst, üben Sie die phonologische Bewusstheit. Lassen Sie es Wörter in Silben zerlegen, den ersten oder letzten Laut eines Wortes finden und Reime suchen. Diese Übungen machen Spaß.

Bieten Sie ähnlich klingende Wortpaare an, etwa „Bahn“ und „Bann“, und fragen Sie, ob sie gleich oder verschieden sind. Solche Vergleiche schärfen das Gehör.

Diese Übungen werden mündlich und spielerisch durchgeführt. Das Mündliche ist die Grundlage. Siehe die phonologische Bewusstheit.

Übungen zu Wörtern

Um die Rechtschreibung von Wörtern zu behalten, verwenden Sie die Methode „ansehen, abdecken, schreiben, kontrollieren“. Das Kind betrachtet das Wort, erkennt die Schwierigkeit, deckt es ab, schreibt es aus dem Gedächtnis und kontrolliert. Diese Methode ist sehr wirksam.

Auch Wortfamilien sind eine gute Übung: Ausgehend von einem Wort werden weitere Wörter derselben Familie gesucht und die gemeinsame Schreibweise beobachtet. Familien helfen beim Behalten.

Siehe eine Diktatwörterliste lernen. Das Gedächtnis wird gestärkt.

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Grammatikübungen

Für die Kongruenz bieten Sie Umformungsübungen an: einen Satz vom Singular in den Plural oder vom Maskulinum in das Femininum setzen. Das Kind muss an alle Wörter denken, die sich verändern. Diese Umformungen sind wirksam.

Für die Homophone eignen sich Lückentexte, in denen es zwischen „das“ und „dass“ oder „seid“ und „seit“ wählt, indem es den Ersetzungstrick anwendet. Diese Tricks werden zu Reflexen.

Üben Sie jeweils nur eine Regel. Immer nur eine Regel. Siehe die Kongruenzregeln lernen.

Korrekturübungen

Bitten Sie Ihr Kind, einen kurzen Text mit absichtlichen Fehlern zu korrigieren. Das ist ein hervorragendes Training für das Korrekturlesen, und Kinder spielen gern die Detektive. Diese Rolle lieben Kinder.

Bitten Sie es, jeweils nur eine Fehlerart zu suchen: zuerst die Pluralformen, dann die Homophone. Diese gezielte Vorgehensweise ist wirksam.

Dieses gezielte Korrekturlesen ist eine wertvolle Fähigkeit für die Zukunft. Korrekturlesen wird erlernt. Siehe die Kongruenz.

Verschiedene Materialien nutzen

Übungen auf Papier sind nicht die einzigen Möglichkeiten. Verwenden Sie bewegliche Buchstaben, eine Schiefertafel, eine Magnettafel, Mehl oder Sand zum Schreiben. Abwechslung erhält das Interesse.

Kartenspiele, Gesellschaftsspiele und Apps können ebenfalls als Material dienen. Diese Materialien machen Spaß.

Diese Abwechslung erhält die Motivation. Die Motivation bleibt erhalten. Siehe die Spiele.

Fortschritte würdigen

Notieren Sie die Fortschritte Ihres Kindes, zum Beispiel in einem kleinen Heft. Gelungene Übungen noch einmal anzusehen motiviert. Solche Nachweise sind ermutigend.

Loben Sie die Anstrengungen ebenso wie die Erfolge. Ein ermutigtes Kind macht größere Fortschritte. Ermutigung zählt.

Wenn eine Übung zu viel Frust auslöst, wechseln Sie zu etwas anderem. Die Freude muss erhalten bleiben. Siehe Dysorthographie und Selbstwertgefühl.

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Die häufig gestellten Fragen

Welche Übungen zu Hause machen ?

Kurze Übungen zu Lauten, Wörtern, Grammatik und Korrekturlesen, im Einklang mit den Ratschlägen der Logopädin bzw. des Logopäden. Folgen Sie den Ratschlägen der Logopädin bzw. des Logopäden.