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el medio n.º 1 sobre los trastornos Dys
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Vous avez toujours eu du mal avec l’orthographe, et votre enfant aussi ? Être parent dysorthographique d’un enfant dysorthographique peut sembler compliqué : comment l’aider pour ses devoirs quand on doute soi-même ? Pourtant, votre expérience est un vrai atout. Voici comment la transformer en force. Votre expérience est une force.
La disortografía tiene un componente genético, por lo que es frecuente que un padre o una madre y su hijo se vean afectados. Muchos padres descubren de hecho su propio trastorno en el momento del diagnóstico de su hijo. Esta situación es frecuente.
Este descubrimiento puede ser desconcertante. A menudo permite releer el propio recorrido escolar con otra mirada. Esta nueva mirada es valiosa.
Consulte disortografía: ¿es hereditaria? y los signos en el adulto. No está solo.
Usted comprende desde dentro lo que vive su hijo: la frustración, el cansancio, la sensación de injusticia, el miedo al juicio. Esta comprensión es valiosa. Su comprensión es valiosa.
Puede demostrarle que se puede tener éxito en la vida a pesar de estas dificultades. Su trayectoria es la prueba viva de que no es una fatalidad. Su trayectoria es una prueba.
Compartir su experiencia con él puede tranquilizarle y crear una verdadera complicidad. La complicidad se fortalece.
No necesita ser perfecto en ortografía para ayudar a su hijo. Su papel es acompañarle, animarle y ayudarle a organizarse, no corregir cada falta. Su papel es acompañar.
Utilice las mismas herramientas que él: corrector, diccionario, fichas de memorización. Incluso pueden aprender juntos. Aprender juntos es posible.
Si algunas tareas le resultan difíciles, no dude en pasar el relevo al otro progenitor o a un tercero. El relevo es una solución. Consulte las clases particulares.
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Con los años, seguramente ha desarrollado sus propias estrategias para compensar: releer varias veces, usar el corrector, reformular para evitar una palabra difícil. Sus trucos son valiosos.
Comparta estos trucos con su hijo. Pueden serle muy útiles. Compartir es útil.
También pueden descubrir juntos nuevos métodos propuestos por el logopeda. Los nuevos métodos también.
Revivir las dificultades escolares a través de su hijo puede despertar recuerdos dolorosos. Cuídese y no dude en hablar de ello. Sus recuerdos merecen atención.
Si lo desea, es posible realizar un bilan orthophonique en la edad adulta. Puede ayudarle a comprender mejor su trayectoria y, eventualmente, a beneficiarse de ayudas. Una evaluación puede ayudarle.
Consulte el diagnóstico en la edad adulta. Cuídese.
Muestre a su hijo que las faltas no son un drama. Usted también comete errores, y eso no le impide vivir con normalidad. El error no es un drama.
Esta actitud relajada ante el error le ayuda a enfrentarse a la escritura con menos ansiedad. Esta actitud le tranquiliza.
Consulte disortografía y ansiedad. La calma ayuda.
Junto con el logopeda, el maestro y el otro progenitor, formen un equipo en torno a su hijo. Cada uno tiene su papel. El equipo es esencial.
Su experiencia personal también puede ayudar a la escuela a comprender mejor lo que vive su hijo. Su experiencia ayuda a la escuela.
Consulte cómo hablar con el maestro. Juntos, es más sencillo.
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Sí. Su papel es acompañar y animar, no corregir cada falta. Su experiencia es una ventaja. Su experiencia cuenta.
Suele ser muy tranquilizador para él. Ve que se puede tener éxito a pesar de estas dificultades. Suele ser tranquilizador.
Sí, un bilan orthophonique es posible a cualquier edad, con prescripción médica. La evaluación puede aclarar su trayectoria.
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