Esercizio disortografia: scrivere le sillabe

Scrivere una parola lunga tutta d’un colpo è difficile per un bambino con disortografia, che dimentica lettere o intere parti. Suddividerla in sillabe e scriverle una alla volta è una strategia semplice ed efficace. Ecco alcuni esercizi per imparare a scrivere per sillabe, dal parlato fino alla scrittura autonoma.

La sillaba, un aiuto per scrivere

Quando un bambino scrive una parola lunga, deve ricordare tutti i suoni nell’ordine giusto. Se la sua memoria di lavoro è fragile, per strada ne dimentica alcuni. Suddividendo la parola in sillabe, deve ricordare solo un piccolo pezzo alla volta.

Questa strategia è particolarmente utile per le parole di tre sillabe o più. Riduce sensibilmente le dimenticanze di lettere e di sillabe. Si impara gradualmente, partendo dal parlato. I bambini che la adottano scrivono spesso parole più complete nel giro di alcune settimane. La pagina mio figlio scrive come sente spiega l’origine di questi errori.

Suddividere la parola a voce

Prima di scrivere, il bambino pronuncia la parola ad alta voce battendo le mani a ogni sillaba. «Ca-ra-mel» produce tre battiti. Così sa quanti pezzi dovrà scrivere.

In anticipo si possono tracciare tante linee quante sono le sillabe, sulle quali il bambino scriverà ogni pezzo. Queste linee lo aiutano a non dimenticare nulla. Vengono tolte quando non ne ha più bisogno. Questa suddivisione orale diventa presto un riflesso. Alla fine il bambino conta le sillabe nella testa, senza battere le mani.

Scrivere sillaba per sillaba

Il bambino scrive la prima sillaba pronunciandola, poi la seconda, e così via. Ripete ogni sillaba nel momento in cui la scrive, perché la mano segua la voce. Poi rilegge la parola intera per verificare.

All’inizio l’adulto può ripetere ogni sillaba man mano. Poco a poco, il bambino lo fa da solo, a bassa voce e poi mentalmente. Questo metodo rallenta la scrittura all’inizio, ma riduce molto gli errori. Diventa poi più rapido con l’abitudine. Dopo alcune settimane, il bambino non ha più bisogno di pronunciare ogni sillaba ad alta voce.

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Le sillabe complesse

Alcune sillabe contengono due consonanti che si susseguono, come «tra», «pli» o «cro». Sono spesso scritte in modo errato, con una consonante dimenticata o spostata. Si possono lavorare separatamente, confrontandole con le sillabe semplici: «ta» e «tra».

Il bambino ascolta la differenza, poi scrive le due sillabe. Prende coscienza della consonante in più. Si lavora poi su parole che contengono queste sillabe, come «treno» o «plumа». Pochi minuti al giorno su queste sillabe bastano a far diminuire gli errori. Vedi anche la pagina sulle lettere dimenticate.

Costruire parole con le etichette

Delle etichette con sillabe permettono di costruire parole senza scrivere. L’adulto dice una parola, il bambino sceglie le etichette e le mette in ordine. Verifica leggendo la parola costruita.

Poi gli si può chiedere di ricopiare la parola costruita, il che rafforza la memorizzazione. Questo gioco di manipolazione è particolarmente utile per i bambini che hanno difficoltà di scrittura. Separa la riflessione sui suoni dal gesto grafico. Lo si può proporre sia al tavolo sia per terra, su un grande tappeto. I giochi di ortografia propongono altre manipolazioni.

Verificare la propria parola

Dopo aver scritto una parola, il bambino la rilegge sillaba per sillaba, indicando ciascuna con il dito. Verifica che ogni pezzo corrisponda a ciò che sente. Se manca una sillaba, se ne accorge subito.

Questa verifica può avvenire ad alta voce all’inizio, poi a bassa voce. Diventa un riflesso utile per tutte le sue produzioni scritte. Il bambino acquista autonomia. Non aspetta più che l’adulto gli segnali gli errori, li cerca da solo. La pagina sulla rilettura offre altre strategie.

Quando la scrittura resta molto difficile

Se il bambino continua a dimenticare molte sillabe nonostante l’allenamento, un bilancio logopedico permetterà di precisare le sue difficoltà. Potrebbe trattarsi di una disortografia fonologica, che riguarda la trascrizione dei suoni. Questi esercizi aiutano nella vita quotidiana, ma non dispensano da questo bilancio.

L’elenco ProfessionnelsDys consente di trovare un logopedista per città, indicando l’età di vostro figlio. Portate al appuntamento esempi di parole scritte male. La pagina a chi rivolgersi per una disortografia vi aiuta a orientarvi.