Dislessia ortografica o disgrafia: come distinguerle?
Dislessia ortografica e disgrafia sono due disturbi della scrittura spesso confusi — a volte anche da professionisti poco familiari con queste distinzioni. Eppure, non riguardano lo stesso aspetto della scrittura e non richiedono gli stessi approcci terapeutici.
La dislessia ortografica: un disturbo del contenuto ortografico
La dislessia ortografica riguarda il contenuto ortografico della scrittura — il modo in cui le parole vengono compitate, le regole grammaticali applicate, gli omofoni differenziati. Il bambino con dislessia ortografica di solito sa scrivere le lettere in modo leggibile — ma le parole che scrive contengono numerosi errori ortografici e grammaticali persistenti. La sua scrittura può essere perfettamente leggibile e ben formata visivamente, ma piena di errori.
La disgrafia: un disturbo del gesto grafico
La disgrafia, invece, riguarda il gesto grafico in sé — il modo in cui le lettere vengono tracciate sulla carta. Un bambino disgrafico scrive in modo lento, faticoso, illeggibile o irregolare — non perché manchi di impegno, ma perché il gesto di scrittura non si automatizza normalmente. La sua ortografia può essere corretta — ma la sua scrittura è difficile da decifrare, le sue lettere sono mal formate, le sue righe irregolari.
Cosa le differenzia concretamente
La distinzione più semplice: se il bambino riesce a scrivere al computer in modo ortograficamente corretto ma la sua scrittura a mano è illeggibile, si tratta piuttosto di una disgrafia. Se la sua scrittura a mano è leggibile ma le sue parole sono piene di errori anche al computer, si tratta piuttosto di una dislessia ortografica. Nella pratica, i due disturbi coesistono spesso — in particolare nei bambini che presentano anche una dispraxia.
Percorsi di presa in carico differenti
La dislessia ortografica è presa in carico dal logopedista, che lavora sulla codifica fonologica e sulle competenze ortografiche. La disgrafia riguarda piuttosto il terapista occupazionale o lo psicomotricista, che riabilitano il gesto grafico e l’organizzazione spaziale. Quando i due disturbi coesistono, i due professionisti lavorano in coordinamento.
Come differenziare i due disturbi durante la valutazione?
La valutazione logopedica permette di distinguere dislessia ortografica e disgrafia valutando separatamente la qualità del tracciato e la qualità dell’ortografia. Una valutazione da terapista occupazionale può completare questa analisi per la disgrafia. Per trovare professionisti specializzati in entrambi i disturbi, lesdys.fr propone risorse e un elenco completo per le famiglie.
