Dysorthographie.fr un media alimentato da
il media n°1 sulle difficoltà Dys
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Vi fate questa domanda da un po’ di tempo e vorreste una risposta chiara. Vostro figlio è semplicemente insofferente all’ortografia, oppure ha una disortografia? Per saperlo esiste un solo percorso affidabile, ma passa attraverso più tappe. Ecco il percorso completo, dalle vostre prime osservazioni fino alla diagnosi, per procedere con serenità e senza perdere tempo. Ogni tappa ha la sua importanza e nessuna va saltata.
Tutto inizia dalle vostre osservazioni. Per qualche settimana, guardate con attenzione i quaderni, i dettati e i temi di vostro figlio. Annotate gli errori che si ripetono, con esempi precisi. Un piccolo taccuino basta, e vi sarà molto utile in seguito. Annotate anche i progressi, anche piccoli, per avere una visione corretta.
Osservate anche come lavora: quanto tempo impiega a scrivere, se rilegge, se ricorda le parole apprese, come reagisce di fronte allo scritto. Questi elementi contano quanto il numero di errori. Un bambino esausto o ansioso di fronte allo scritto manda un segnale importante. Le sue emozioni davanti allo scritto sono un indicatore prezioso.
In questa fase non cercate di trarre conclusioni. L’obiettivo è semplicemente raccogliere elementi concreti, per poterne parlare con precisione con i professionisti. Queste osservazioni vi serviranno per tutto il percorso. Vedi il questionario di screening.
Gli errori vanno confrontati con ciò che ci si aspetta all’età e al livello scolastico di vostro figlio. In prima elementare, scrivere secondo il suono è normale. In quarta elementare, molto meno. Lo stesso errore non ha lo stesso significato a seconda della classe. Le aspettative cambiano molto da una classe all’altra.
Confrontate anche vostro figlio con se stesso nel tempo. Progredisce, anche lentamente? Le parole esercitate finiscono per essere ricordate? Una difficoltà che regredisce con l’esercizio raramente è un disturbo. Una difficoltà che persiste nonostante l’esercizio è più preoccupante.
Infine, osservate lo scarto tra lo scritto e le sue altre capacità. Un bambino a suo agio nell’orale, nel ragionamento o nella lettura, ma molto in difficoltà nello scritto, presenta un profilo che deve far riflettere. Questo contrasto è spesso il segno più eloquente. Vedi quando iniziare a preoccuparsi.
L’insegnante vede vostro figlio scrivere ogni giorno, in mezzo a un’intera classe. È il più indicato per dirvi se le sue difficoltà escono dall’ordinario. Chiedetegli un appuntamento, portando le vostre osservazioni. Preparate le domande in anticipo per non dimenticare nulla.
Ponetegli domande precise: vostro figlio fa nettamente più errori degli altri? Le sue difficoltà riguardano tutte le materie? Progredisce allo stesso ritmo della classe? Ha notato uno scarto tra orale e scritto? Le sue risposte vi aiuteranno a capire se le vostre preoccupazioni sono fondate.
L’insegnante può anche mettere in atto i primi adattamenti in classe, senza attendere una diagnosi. Può inoltre indirizzarvi verso il medico scolastico. Questi primi adattamenti spesso sollevano il bambino. Vedi parlare con l’insegnante.
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La seconda tappa è la visita medica, con il vostro medico di base o il pediatra. Inizierà verificando che non ci siano altre cause delle difficoltà, come un problema di vista, udito o attenzione. Questa tappa permette di evitare false piste.
Vi chiederà dello sviluppo di vostro figlio, del suo linguaggio orale, della sua scolarità e dei precedenti familiari. Portate i vostri appunti e qualche quaderno: l’aiuteranno a capire la situazione. Queste informazioni lo aiutano a orientare la diagnosi.
Se lo ritiene utile, redigerà una prescrizione per un bilancio logopedico. È questa che permette di accedere alla diagnosi e al rimborso. Conservate una copia della ricetta per le vostre pratiche. Vedi il ruolo del medico di base.
Il bilancio logopedico è l’unico modo per sapere con certezza se vostro figlio è disortografico. Il logopedista somministra test standardizzati, che confrontano i risultati di vostro figlio con quelli dei bambini della stessa età. Questo bilancio è l’unica tappa che permette di stabilire la diagnosi.
Il bilancio valuta l’ortografia delle parole, la grammatica, la lettura, la consapevolezza dei suoni e la memoria. Dura in genere da una a due ore, a volte in due sedute. Ogni prova fornisce un’informazione precisa sul profilo del bambino.
I tempi per ottenere un appuntamento sono spesso lunghi. Contattate più logopedisti appena avete la prescrizione e iscrivetevi alle loro liste d’attesa. Non aspettate per iscrivervi, anche se l’appuntamento sembra lontano. Vedi il bilancio logopedico.
Dopo il bilancio, il logopedista redige una relazione dettagliata. Presenta i risultati di ciascuna prova, un’analisi degli errori e una conclusione. Se la disortografia è confermata, ne precisa la forma e l’intensità. Questo documento è la chiave di tutto il seguito del percorso.
Non esitate a chiedere un appuntamento per farvi spiegare i risultati. Il linguaggio può essere tecnico, ed è importante capire bene il profilo di vostro figlio. Capire bene il profilo di vostro figlio vi aiuterà ad accompagnarlo.
La relazione indica anche se è necessaria una riabilitazione e con quale ritmo. Servirà da base per tutte le pratiche future. Conservatela con cura e fatene delle copie. Vedi capire la relazione.
Il bilancio può concludere per l’assenza di disturbo. Vostro figlio ha forse semplicemente bisogno di più tempo, di esercizio o di metodo. Non è tempo perso: vi sentite rassicurati, e il logopedista vi darà delle piste per aiutarlo. Anche questo risultato è una buona notizia.
Il bilancio può anche rivelare un altro disturbo, come una disgrafia o un disturbo dell’attenzione, che spiega gli errori. Potranno quindi essere proposti altri bilanci. Questi permettono di avere una visione completa.
In ogni caso, saprete come procedere. E se le difficoltà persistono nonostante tutto, un nuovo bilancio potrà essere fatto più avanti. Il percorso non va mai perso: chiarisce la situazione. Vedi disortografia o semplice debolezza ortografica.
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No. Le vostre osservazioni sono preziose, ma solo un bilancio logopedico permette di porre una diagnosi. Confronta i risultati di vostro figlio con dei parametri di riferimento ed esclude le altre possibili cause. Restano comunque preziose per i professionisti.
Dipende soprattutto dai tempi d’attesa dal logopedista, che possono variare da poche settimane a diversi mesi a seconda delle regioni. Il bilancio in sé dura alcune ore, e la relazione arriva poi in pochi giorni o settimane. Contattate più logopedisti per ridurre l’attesa.
Sì, perché il bilancio sia rimborsato serve una prescrizione medica. Il medico di base, il pediatra o il medico scolastico possono redigerla. Senza prescrizione, il bilancio non viene rimborsato.
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