Legasthenie: Ist sie erblich?

Sie hatten schon immer Schwierigkeiten mit der Rechtschreibung, und Ihr Kind auch? Das ist sicher kein Zufall. Die Dysorthographie hat wie die anderen Dys-Störungen eine erbliche Komponente. Doch Vererbung bedeutet nicht Schicksal. Hier erfahren Sie, was man weiß und was das konkret für Ihre Familie bedeutet. Eine nützliche Information, besonders wenn Sie mehrere Kinder haben.

Eine Störung, die in Familien vorkommt

Logopädinnen und Logopäden beobachten das sehr häufig: Wenn bei einem Kind eine Dysorthographie oder Legasthenie diagnostiziert wird, erkennt ein Elternteil oft, dass er oder sie in der Schule dieselben Schwierigkeiten hatte, ohne jemals diagnostiziert worden zu sein. Diese Eltern erkennen sich häufig in den Schwierigkeiten ihres Kindes wieder.

Auch Geschwister sind häufiger betroffen als der Durchschnitt. Manchmal ist es ein Onkel, ein Cousin oder ein Großelternteil, von dem man sich erinnert, dass er »nicht gut im Schreiben war«. Man spricht dann von familiärer Vorbelastung, einer wertvollen Information für die Ärztin oder den Arzt.

Diese Beobachtungen wurden durch die Forschung bestätigt: Das Risiko für eine Störung des Schriftspracherwerbs ist deutlich höher bei einem Kind, dessen Elternteil selbst betroffen ist. Dieses Risiko bleibt jedoch eine Wahrscheinlichkeit, keine Gewissheit.

Was die Forschung sagt

Zwillingsstudien sind besonders aufschlussreich. Eineiige Zwillinge, die dasselbe Erbgut haben, sind viel häufiger beide von einer Störung des Schriftspracherwerbs betroffen als zweieiige Zwillinge. Diese Studien vergleichen Tausende von Zwillingspaaren.

Das zeigt, dass die Genetik eine wichtige Rolle spielt. Die Forschenden haben mehrere Gene identifiziert, die mit Dys-Störungen in Verbindung stehen, doch keines reicht allein aus, um die Störung zu erklären. Die Forschung zu dieser komplexen Frage schreitet weiter voran.

Die Dysorthographie gilt daher als multifaktoriell: Mehrere Gene erhöhen die Wahrscheinlichkeit, und weitere Faktoren wie Umwelt und Lernen beeinflussen, wie sich die Störung äußert. Es gibt also nicht einen einzigen Verursacher, sondern ein Zusammenspiel mehrerer Faktoren.

Vererbung bedeutet nicht Gewissheit

Ein Elternteil mit Dysorthographie erhöht das Risiko, doch es bedeutet nicht, dass ein Kind zwangsläufig betroffen sein wird. Viele Kinder von Eltern mit Dys-Störungen haben keine besonderen Schwierigkeiten. Man sollte sich daher nicht übermäßig sorgen, aber aufmerksam bleiben.

Umgekehrt kann ein Kind dysorthographisch sein, ohne dass ein Familienmitglied betroffen ist oder ohne dass man es weiß, denn viele Erwachsene wurden nie diagnostiziert. Die Störung wird dann manchmal bei Erwachsenen entdeckt, nachdem das Kind diagnostiziert wurde.

Die Störung kann sich auch von Person zu Person unterschiedlich äußern: Ein dyslektischer Elternteil kann ein Kind haben, das vor allem dysorthographisch ist, oder umgekehrt. Jedes Kind hat ein einzigartiges Profil. Siehe dysorthographie ou dyslexie.

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Was das für Ihre anderen Kinder bedeutet

Wenn eines Ihrer Kinder dysorthographisch ist, achten Sie besonders auf seine Geschwister, vor allem beim Erlernen des Lesens und Schreibens. Eine frühzeitige Erkennung ermöglicht ein früheres Handeln.

Achten Sie auf frühe Anzeichen: Schwierigkeiten mit Lauten im Kindergarten, Verwechslungen, die im ersten Schuljahr (CP) bestehen bleiben, sehr viele Fehler in der zweiten Klasse (CE1). Warten Sie nicht, bis die Schwierigkeiten groß werden, um darüber zu sprechen. Die ersten Anzeichen können unauffällig sein, daher ist Aufmerksamkeit wichtig.

Teilen Sie familiäre Vorbelastungen der Ärztin bzw. dem Arzt und der Lehrkraft mit. Diese Information kann helfen, eine mögliche Störung früher zu erkennen. Sie ermöglicht vielleicht, bei den jüngeren Kindern früher zu handeln. Siehe les signes en maternelle.

Und wenn Sie selbst betroffen sind

Viele Eltern entdecken ihre eigenen Schwierigkeiten bei der Diagnose ihres Kindes. Das ist oft eine starke Erkenntnis, manchmal auch eine Erleichterung: Es war keine Faulheit. Diese Erkenntnis kann auch belastende Schulerinnerungen mildern.

Wenn Sie glauben, selbst dysorthographisch zu sein, ist eine Abklärung im Erwachsenenalter möglich. Sie kann Ihnen helfen, Ihren Werdegang besser zu verstehen und gegebenenfalls Anpassungen im Beruf zu erhalten. Sie wird von einer Logopädin oder einem Logopäden durchgeführt, wie bei Kindern.

Ihre Erfahrung ist auch ein Vorteil: Sie verstehen von innen heraus, was Ihr Kind erlebt. Ihre Tipps können ihm ebenfalls sehr nützlich sein. Siehe parent dysorthographique : aider son enfant.

Braucht man einen Gentest?

Nein. Es gibt keinen Gentest zur Diagnose einer Dysorthographie. Die Diagnose stützt sich allein auf die logopädische Untersuchung und die Beobachtung der Schwierigkeiten. Seien Sie vorsichtig bei Online-Tests, die etwas anderes behaupten.

Die genetische Forschung dient dazu, die Störung besser zu verstehen, nicht dazu, sie zu erkennen. Selbst wenn eines Tages Risikogene eindeutig identifiziert würden, würden sie nicht sagen, ob ein Kind dysorthographisch sein wird. Die Genetik ist heute noch ein Forschungsfeld.

Um herauszufinden, ob Ihr Kind betroffen ist, führt der einzige Weg über die Ärztin bzw. den Arzt und die Logopädin bzw. den Logopäden. Diese Untersuchung wird auf ärztliche Verordnung erstattet. Siehe le bilan orthophonique.

Wie man in der Familie darüber spricht

Über familiäre Vorbelastungen zu sprechen, kann Ihrem Kind helfen. Zu wissen, dass Papa oder Mama dieselben Schwierigkeiten hatte und trotzdem erfolgreich war, ist oft sehr beruhigend. Es zeigt, dass man trotz seiner Schwierigkeiten Erfolg haben kann.

Vermeiden Sie jedoch, die Störung als Schicksal darzustellen (»Das liegt in der Familie, da kann man nichts machen«). Betonen Sie stattdessen, dass man dys-betroffenen Kindern heute viel besser helfen kann als früher. Die heutigen Lösungen sind weitaus wirksamer als früher.

Wenn Sie Ihre eigenen Tipps und Strategien teilen, kann das auch eine schöne Vertrautheit schaffen. Solche Gespräche stärken oft die familiären Bindungen. Siehe expliquer la dysorthographie à son enfant.

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Die häufig gestellten Fragen

Wenn ich dysorthographisch bin, wird es mein Kind auch sein? ?

Nicht unbedingt. Das Risiko ist höher, doch viele Kinder von Eltern mit Dys-Störungen haben keine Störung. Achten Sie einfach auf erste Anzeichen und lassen Sie sich bei Zweifeln beraten. Das Risiko ist höher, aber nichts ist von vornherein entschieden.

Gibt es einen Gentest für Dysorthographie? ?

Nein. Die Diagnose stützt sich allein auf eine logopädische Untersuchung. Die Genetik hilft, die Störung zu verstehen, nicht sie zu diagnostizieren. Nur Fachleute können diese Diagnose stellen.

Können meine beiden Kinder unterschiedliche Dys-Störungen haben? ?

Ja. In einer Familie kann ein Kind dysorthographisch sein und ein anderes legasthenisch oder dyspraktisch. Die Störung kann auch unterschiedlich stark ausgeprägt sein. Jedes Kind sollte daher eine Untersuchung erhalten, die auf sein Profil abgestimmt ist.