Dysortografia e motivazione

«A che serve, faccio sempre tanti errori.» Molti bambini con disortografia finiscono per arrendersi. Questo scoraggiamento non è pigrizia: deriva spesso da anni di sforzi che non portano frutti. La buona notizia è che la motivazione può essere ricostruita. Ecco come. Ritrovare la motivazione passa attraverso successi concreti e uno sguardo benevolo.

Perché si scoraggia

Un bambino con disortografia spesso fa molti più sforzi degli altri per ottenere un risultato peggiore. Dopo un po’, non vede più il senso di provarci. Questa sensazione di ingiustizia è logorante nel tempo.

I brutti voti ripetuti, le correzioni in rosso e le osservazioni finiscono per radicare l’idea che non ce la farà mai. Alla fine protegge il proprio orgoglio smettendo di provarci.

Questo scoraggiamento è una reazione logica, non un difetto di carattere. Capire questo meccanismo aiuta a non giudicarlo. Vedi l’autostima.

Non è pigrizia

Si sente talvolta dire che un bambino dys «non si impegna» o «potrebbe fare meglio se volesse». Raramente è così. Queste osservazioni, spesso ripetute, lo feriscono profondamente.

La disortografia è un disturbo, non una mancanza di volontà. Rimproverargli la pigrizia rafforza il suo scoraggiamento. Valorizzare i suoi sforzi è molto più efficace che negarli.

Vedi le idee sbagliate più diffuse. Lo sguardo degli adulti conta moltissimo per la sua motivazione.

Porsi obiettivi raggiungibili

Stabilite insieme a lui obiettivi precisi e realistici: padroneggiare un omofono, riuscire in un dettato adattato, rileggere un testo con una griglia. Obiettivi troppo ambiziosi portano al fallimento e allo scoraggiamento.

Ogni obiettivo raggiunto è un successo che restituisce fiducia e voglia di continuare. Queste piccole vittorie gli dimostrano che può migliorare.

Misurate i suoi progressi rispetto a lui stesso, mai rispetto agli altri. Confrontare i suoi progressi con quelli altrui lo rinchiuderebbe nel fallimento.

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Valorizzare gli sforzi e i progressi

Complimentatevi per i suoi sforzi, non solo per i risultati. Annotate i suoi progressi, anche piccoli, e mostrateglieli. Una tabella dei progressi o un quaderno dei successi può aiutarlo a visualizzarli.

Conservare i suoi vecchi scritti e confrontarli con i nuovi può aiutarlo a vedere la strada percorsa. Rileggere i testi dell’anno precedente è spesso molto incoraggiante.

Chiedete anche alla scuola una valutazione che tenga conto dei suoi progressi. Un voto che valorizza i progressi è una vera spinta. Vedi la valutazione.

Dare senso

Un bambino è più motivato quando capisce a cosa serve ciò che impara. Fategli capire che la scrittura è utile per i suoi progetti: scrivere a un amico, cercare un’informazione sulla sua passione, creare una storia. Uno scritto che serve a qualcosa motiva molto più di un esercizio senza scopo.

Partite dai suoi interessi per farlo scrivere: una presentazione sul suo sport preferito, un fumetto, una scheda sul suo animale. Le sue passioni sono una leva formidabile per fargli venire voglia di scrivere.

Vedi i giochi per l’ortografia. L’importante è che provi piacere nello scrivere, anche con degli errori.

Alleggerire e rendere ludico

Sessioni brevi, regolari e ludiche motivano più di lunghe sessioni noiose. Il gioco permette di imparare senza avere l’impressione di lavorare.

Giochi, applicazioni e strumenti digitali possono rendere l’apprendimento più attraente. Questi strumenti offrono anche riscontri immediati, molto motivanti.

Vedi le applicazioni. Alternate i supporti per evitare la stanchezza.

Riuscire altrove

Un bambino che riesce in un ambito, sport, musica, disegno, conserva più facilmente la voglia di imparare in generale. La fiducia acquisita in un settore spesso si estende agli altri.

Incoraggiate le sue passioni: nutrono la sua fiducia e la sua motivazione complessiva. Queste attività gli ricordano che è capace di riuscire.

Vedi dislessia e sport e dislessia e musica. Offrono anche un prezioso equilibrio di fronte alle difficoltà scolastiche.

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Le domande ricorrenti

Perché mio figlio con disortografia è demotivato ?

Perché i suoi sforzi non sempre danno frutti e i fallimenti ripetuti radicano lo scoraggiamento. Lo scoraggiamento nasce spesso da sforzi che non vengono ricompensati.

Come rimotivarlo ?

Fissate obiettivi raggiungibili, valorizzate i suoi sforzi e i suoi progressi, e partite dai suoi interessi. Queste piccole vittorie gli dimostrano che può migliorare.