Dysorthographie.fr un media alimentato da
il media n°1 sulle difficoltà Dys
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Il gioco è uno strumento formidabile per un bambino con disortografia. Permette di progredire senza pressione, ma anche di ritrovare fiducia e di rilassarsi dopo una giornata difficile. Ecco diversi tipi di giochi, per imparare, per riuscire e per respirare. Giochi per progredire, riuscire e rilassarsi.
Per un bambino che vive difficoltà a scuola, il gioco è uno spazio di libertà. Può sbagliare senza conseguenze, riprovare e, soprattutto, riuscire. Il gioco è uno spazio di libertà.
I giochi ben scelti permettono anche di lavorare competenze utili nella scrittura, senza sembrarlo: la memoria, l’attenzione, i suoni, il vocabolario. Queste competenze servono poi nella scrittura.
Rafforzano infine il legame familiare, spesso messo a dura prova dai compiti. Questi momenti condivisi sono preziosi. Vedi i giochi di ortografia.
Alcuni giochi lavorano direttamente sull’ortografia: impiccato, cruciverba, ricerca di parole, giochi con le lettere. Fanno manipolare le parole in modo ludico. Questi giochi sono efficaci.
Scegliete versioni adatte all’età e al livello di vostro figlio, perché riesca e provi piacere. Il successo motiva.
Vedi i giochi di ortografia per idee dettagliate. Le idee non mancano.
I giochi di memoria, come il memory o i giochi di sequenze, allenano la memoria di lavoro, spesso fragile nei bambini con disortografia. La memoria si allena.
Sono interessanti anche i giochi in cui bisogna ricordare un elenco di oggetti, una serie di colori o di suoni. Questi giochi sono facili da organizzare.
Queste competenze servono poi nella scrittura, in particolare per ricordare le parole e le regole. I progressi si vedono anche nello scritto. Vedi la memoria visiva.
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I giochi di indovinelli, parole da far indovinare, sinonimi e storie da inventare arricchiscono il vocabolario e il linguaggio. Il linguaggio si arricchisce.
Spesso valorizzano i punti di forza dei bambini con disortografia, che sono a loro agio nell’orale. L’orale è spesso il suo punto di forza.
Vedi disortografia e vocabolario. Il suo vocabolario si esprime.
È importante proporre anche giochi in cui vostro figlio eccelle, senza legame con la scrittura: giochi di strategia, di costruzione, di abilità, di rapidità. Questi successi contano molto.
Questi successi rafforzano la sua fiducia in sé e gli ricordano che ha molte competenze. Le sue competenze sono numerose.
Vedi disortografia e autostima. La fiducia ritorna.
Dopo una giornata di scuola faticosa, vostro figlio ha bisogno anche di giochi che lo distendano, senza obiettivi di apprendimento. Il relax è essenziale.
Giochi all’aperto, giochi di immaginazione, giochi di costruzione: questi momenti di relax sono essenziali per il suo equilibrio. Questi momenti ricaricano le batterie.
Non trasformate tutti i giochi in esercizi. Non tutto deve essere educativo. Vedi disortografia e affaticamento.
I giochi da tavolo in famiglia sono momenti preziosi. Adattate le regole se necessario, perché vostro figlio abbia le stesse possibilità degli altri. Le regole possono adattarsi.
Questi momenti condivisi rafforzano i legami e la fiducia. Questi momenti rafforzano i legami.
Vedi giochi da tavolo e disortografia. Il divertimento è condiviso.
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Giochi di ortografia, di memoria e di linguaggio per progredire, ma anche giochi in cui riesce e giochi per rilassarsi. Variate i tipi di gioco.
No, la completano. La riabilitazione logopedica resta essenziale. La completano.
No, vostro figlio ha bisogno anche di giochi per rilassarsi e riuscire, senza obiettivi di apprendimento. Anche il relax conta.
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