Dysorthographie.fr ein Medium, betrieben von
das Medium Nr. 1 zu Dys-Störungen
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De nombreux logiciels peuvent aider un enfant dysorthographique à écrire, à lire et à s’organiser. Entre les correcteurs, la synthèse vocale, la dictée vocale et les outils de cartes mentales, il n’est pas toujours facile de s’y retrouver. Voici einen Überblick über die wichtigsten Werkzeugarten und ihren Nutzen. Das richtige Werkzeug hängt von jedem Kind ab.
Der Rechtschreibkorrektor ist das grundlegende Werkzeug. Er erkennt Rechtschreibfehler und schlägt Korrekturen vor. Die in Textverarbeitungsprogramme integrierten Korrektoren sind kostenlos und reichen für den Anfang aus. Das ist der Ausgangspunkt.
Fortgeschrittenere Korrektoren erkennen auch Grammatikfehler und erklären die Regeln. Einige sind kostenlos, andere kostenpflichtig, wie Antidote. Sie gehen weiter.
Siehe den Rechtschreibkorrektor und Antidote. Sie sind sehr nützlich.
Die Diktierfunktion wandelt gesprochene Sprache in Text um. Sie ist kostenlos in den meisten Computern, Tablets und Smartphones integriert. Sie ist sehr praktisch.
Sie ermöglicht dem Kind, seine Ideen aufzuschreiben, ohne sich um die Rechtschreibung zu sorgen, und den entstandenen Text anschließend zu korrigieren. Sie ist besonders hilfreich bei Aufsätzen. Sie befreit den Ausdruck.
Siehe die Diktierfunktion. Sie ist kostenlos.
Die Sprachausgabe liest einen geschriebenen Text laut vor. Sie ist nützlich, um die eigenen Texte Korrektur zu lesen: Beim Zuhören erkennt das Kind leichter Sinnfehler oder fehlende Wörter. Das Hören hilft beim Nachlesen.
Sie hilft auch beim Lesen von Dokumenten und Arbeitsanweisungen, besonders wenn das Kind zusätzlich eine Legasthenie hat. Sie unterstützt auch das Lesen.
Sie ist häufig kostenlos in Computern und Tablets integriert, in den Bedienungshilfen. Sie ist oft kostenlos.
Das einzige Online-Verzeichnis für Fachleute im Bereich der Dys-Störungen
Die Wortvorhersage schlägt schon bei den ersten getippten Buchstaben eine Liste möglicher Wörter vor. Das Kind wählt das richtige Wort aus, ohne es ganz tippen zu müssen. Sie spart Zeit.
Sie verringert Fehler und Ermüdung, denn ein Wort wiederzuerkennen ist leichter, als es aus dem Gedächtnis zu schreiben. Sie verringert die Fehler.
Siehe den Wortvorhersager. Sie ist einfach zu bedienen.
Mindmap-Programme ermöglichen es, Ideen visuell zu ordnen, mit Schlüsselwörtern, Farben und Bildern. Sie sind hilfreich, um einen Aufsatz vorzubereiten oder eine Lektion zu lernen. Sie helfen beim Ordnen.
Einige sind kostenlos und leicht zu erlernen. Sie ersparen lange Texte, um den Gedankengang zu strukturieren. Sie ersparen das lange Schreiben.
Siehe die Mindmaps. Einige sind kostenlos.
Apps und Websites bieten Rechtschreibübungen in Form von Spielen an. Sie können die Förderung ergänzen und das Kind motivieren. Sie können motivieren.
Wählen Sie sie sorgfältig aus und bevorzugen Sie solche, die von Fachleuten entwickelt und dem Alter des Kindes angepasst sind. Wählen Sie sie gut aus.
Siehe die Rechtschreib-Apps. Sie ergänzen die Förderung.
Es gibt keine Wunder-Software. Das richtige Werkzeug ist dasjenige, das das Kind wirklich nutzt und das seinen Bedürfnissen entspricht. Das richtige Werkzeug ist das, das man benutzt.
Beginnen Sie mit den kostenlosen, bereits integrierten Werkzeugen und testen Sie bei Bedarf fortgeschrittenere Lösungen. Eine Ergotherapeutin bzw. ein Ergotherapeut oder eine Logopädin bzw. ein Logopäde kann Sie beraten. Ein Fachmann kann helfen.
Im Rahmen eines PPS können bestimmte Programme von der MDPH finanziert werden. Es gibt Fördermöglichkeiten. Siehe Dysorthographie und MDPH.
Ein Raum für Austausch, Zuhören und Unterstützung, speziell für Eltern von Kindern mit Dys-Störungen
Ein Rechtschreibkorrektor, die Diktierfunktion, die Sprachausgabe, die Wortvorhersage und ein Mindmap-Werkzeug sind am nützlichsten. Diese Werkzeuge lassen sich gut kombinieren.
Nicht unbedingt. Viele kostenlose Werkzeuge sind bereits in Computern und Tablets integriert. Kostenpflichtige Programme bieten erweiterte Funktionen. Viele sind kostenlos.
Eine Ergotherapeutin bzw. ein Ergotherapeut oder eine Logopädin bzw. ein Logopäde kann Ihnen helfen, die passenden Werkzeuge auszuwählen. Ihre Meinung ist wertvoll.
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