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La dislexia ortográfica no desaparece con la edad. Muchos adultos conviven con este trastorno, a veces sin saberlo, y han aprendido a compensarlo más o menos bien. En el trabajo y en la vida cotidiana, la escritura puede seguir siendo una dificultad. Esto es lo que hay que saber sobre la dislexia ortográfica en la edad adulta.
La dislexia ortográfica es un trastorno duradero. La reeducación permite progresar y desarrollar estrategias, pero las dificultades generalmente no desaparecen por completo. En la edad adulta, suelen manifestarse de forma más discreta.
Muchos adultos han aprendido a compensar: evitan ciertas palabras, releen mucho, utilizan herramientas. Pero el cansancio y el estrés pueden hacer reaparecer los errores. Escribir sigue siendo a menudo más costoso que para los demás.
En el adulto, la dislexia ortográfica se manifiesta por faltas persistentes a pesar de una buena escolarización, errores de concordancia y de homófonos, y una ortografía inestable de una misma palabra. La escritura suele ser lenta y la revisión, tediosa. Muchos adultos dudan constantemente de su ortografía.
También se observa a menudo una evitación de la escritura, incomodidad al escribir delante de otros y gran cansancio tras una tarea escrita. Estos signos pueden tener consecuencias en la vida profesional. Merecen tomarse en serio.
Muchos adultos nunca han sido diagnosticados, en particular quienes fueron escolarizados en una época en que los trastornos dys eran poco conocidos. Nunca es tarde para hacer una evaluación. El logopeda dispone de pruebas adaptadas a adultos.
El diagnóstico permite comprender las propias dificultades y poner fin a años de dudas. También abre la puerta a adaptaciones, en particular en el trabajo o para exámenes y oposiciones. Para muchos, es un verdadero alivio.
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En el trabajo, la dislexia ortográfica puede afectar a la escritura de correos electrónicos, informes y documentos. Puede generar estrés, miedo al juicio y un cansancio importante. Algunos adultos renuncian a puestos o ascensos por temor a la escritura.
Sin embargo, existen numerosas soluciones: herramientas digitales, organización del trabajo, adaptaciones del puesto. El reconocimiento de la condición de trabajador con discapacidad también puede facilitar el acceso a estas adaptaciones. No hay que dudar en aprovecharlas.
Las herramientas digitales son muy valiosas para los adultos con dislexia ortográfica. Correctores avanzados, dictado por voz, síntesis de voz, predictores de palabras: permiten escribir más rápido y con menos faltas. Muchas se integran directamente en los programas de ofimática y en los servicios de mensajería.
Elegir las herramientas adecuadas y aprender a usarlas bien marca una gran diferencia. Un terapeuta ocupacional o un logopeda puede aconsejarle. Algunos empleadores pueden financiar estas herramientas en el marco de las adaptaciones.
Una reeducación logopédica es posible en la edad adulta. Su objetivo principal es desarrollar estrategias de compensación y de revisión, y progresar en los errores más molestos. Está reembolsada con receta médica.
Si la dislexia ortográfica ha debilitado la confianza en uno mismo, un acompañamiento psicológico también puede ser útil. Ambos enfoques se complementan. Su médico de cabecera es el primer interlocutor.
Muchos adultos con dislexia ortográfica tienen trayectorias profesionales ricas y plenas. Suelen haber desarrollado cualidades valiosas: perseverancia, adaptación, creatividad, facilidad para expresarse oralmente. La ortografía no define una carrera.
Aceptar las propias dificultades, equiparse y atreverse a hablar de ello permite vivir con más serenidad la dislexia ortográfica. Intercambiar experiencias con otros adultos dys también ayuda mucho.
Un espacio de intercambio, escucha y apoyo dedicado a los padres de niños con trastornos DYS
No, es un trastorno duradero, pero se puede progresar y compensarlo gracias a las estrategias y a las herramientas.
Sí, una evaluación logopédica es posible a cualquier edad.
Herramientas digitales, adaptaciones del puesto y la RQTH, que puede facilitar su puesta en marcha.
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