Ejercicio disortografía concordancia del adjetivo

«Des fleurs rouge» o «des fleurs rouges»? «Une robe bleu» o «une robe bleue»? La concordancia del adjetivo exige localizar el sustantivo al que se refiere y después aplicar su género y su número. En un niño con disortografía, estas marcas, a menudo mudas, se olvidan con facilidad. Estos son ejercicios visuales para hacerlas evidentes.

Por qué se olvida la concordancia del adjetivo

Muchas marcas de concordancia no se oyen: «bleu» y «bleue», «grand» y «grands» se pronuncian de la misma manera. El niño que escribe al oído no tiene ninguna pista para añadirlas. Debe razonar sobre el sentido y la gramática.

Este razonamiento exige saber a qué sustantivo se refiere el adjetivo, lo que no siempre es evidente cuando están alejados. También hay que pensar en el género y el número a la vez. Es mucho para un niño que ya se esfuerza por escribir los sonidos. La página apprendre les règles d’accord presenta el contexto general.

Relacionar el adjetivo con el sustantivo

El primer reflejo que hay que instalar es buscar el sustantivo al que se refiere el adjetivo, preguntándose: «¿quién es rojo?», «¿qué es grande?». El niño traza entonces una flecha del adjetivo hacia el sustantivo. Este vínculo se hace visible.

Se empieza con grupos de palabras sencillos, donde el adjetivo está justo al lado del sustantivo: «una flor roja», «unos gatos negros». Después se pasa a frases en las que el adjetivo está más lejos: «las flores del jardín son rojas». La flecha ayuda a no perderse. Este reflejo se transfiere después a la concordancia del verbo.

Un código de colores para el género y el número

Se pueden usar colores para marcar el género y el número. Por ejemplo, el femenino en rosa y el plural en verde. El niño colorea el sustantivo según su género y su número, y después colorea la terminación del adjetivo del mismo color.

Este código hace muy visibles las marcas de concordancia. El niño ve que la «a» del femenino y la «s» del plural aparecen tanto en el sustantivo como en el adjetivo. Comprende la lógica de la concordancia. Los colores se retiran poco a poco, cuando el reflejo ya está instalado.

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Transformar para comprender

Un ejercicio eficaz consiste en transformar un grupo de palabras cambiando el género o el número. «Un perro pequeño» se convierte en «una perrita pequeña», y después en «unos perros pequeños». El niño observa cómo cambia el adjetivo en cada caso.

Se empieza oralmente, cuando es posible, porque algunos adjetivos cambian de sonido en femenino, como «petit» y «petite». El oído ayuda entonces. Después se pasa a lo escrito, con los adjetivos cuya concordancia no se oye. La página sobre el plural de los sustantivos prepara este trabajo.

Los adjetivos cuya concordancia se oye

En algunos adjetivos, el femenino sí se oye: «grand» y «grande», «vert» y «verte», «gros» y «grosse». Se puede pedir al niño que diga el grupo en femenino para que oiga la consonante final. Este truco le ayuda a recuperar la letra muda en masculino.

Esta relación entre femenino y letra muda es muy útil. El niño comprende que «grand» lleva una «d» porque se oye en «grande». Así mata dos pájaros de un tiro. El mismo razonamiento sirve para las letras mudas.

Concordar en las propias frases

Una vez dominados los ejercicios, el niño debe aplicar la concordancia en sus propios textos. Se le puede pedir que describa un objeto, un animal o una persona, usando varios adjetivos. Escribe su descripción y después comprueba cada concordancia con la flecha.

Esta producción libre muestra si la regla está realmente adquirida. Los errores que quedan indican lo que aún hay que trabajar. Se corrigen juntos, volviendo a la flecha y a los colores. La página sobre la relectura propone un método para verificar las concordancias.

Olvidos de concordancia: la ayuda del logopeda

Si las concordancias siguen siendo muy frágiles a pesar del entrenamiento, el logopeda podrá proponer un trabajo específico sobre la morfología gramatical. También ayudará al niño a analizar mejor las frases. Los ejercicios de esta página apoyan este trabajo, sin sustituirlo.

Puede encontrar logopedas por ciudad en el directorio ProfessionnelsDys, seleccionando la disortografía. Procure mostrar algunas producciones escritas recientes. La concordancia del sujeto y el verbo es objeto de otra página.