Dysorthographie.fr un media alimentato da
il media n°1 sulle difficoltà Dys
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Dopo la diagnosi, sorge una domanda: come parlarne con vostro figlio? Bisogna dirgli che è disortografico? Con quali parole? Spiegargli il suo disturbo è spesso un vero sollievo per lui. Ecco come affrontare questa conversazione, in base alla sua età, e come rassicurarlo. Una conversazione importante, spesso liberatoria.
Vostro figlio percepisce bene di avere delle difficoltà. Vede di commettere più errori degli altri, nonostante i suoi sforzi. Senza spiegazioni, rischia di pensare di essere incapace, pigro o meno intelligente. Questo sentimento può pesare molto.
Dare un nome alle sue difficoltà lo aiuta a capire che non è colpa sua. Spesso è un grande sollievo. Capire il proprio disturbo lo sollieva.
Comprendere il suo disturbo lo aiuta anche ad accettare gli aiuti proposti e a impegnarsi nella riabilitazione. Diventa protagonista della propria presa in carico. Vedi le idee sbagliate più diffuse.
Usate parole adatte alla sua età. Per un bambino piccolo, potete dire che il suo cervello fatica a ricordare come si scrivono le parole, e che ha bisogno di imparare in un altro modo. Le parole semplici sono le migliori.
Per un ragazzo più grande, potete usare il termine « disortografia », e spiegare che si tratta di un disturbo che riguarda l’ortografia, come altri bambini hanno difficoltà in matematica o nello sport. Questi paragoni lo aiutano a ridimensionare il problema.
Evitate termini medici complicati e parole che spaventano, come « malattia ». Le parole che spaventano vanno evitate.
È fondamentale dirgli chiaramente che la sua disortografia non ha nulla a che vedere con l’intelligenza. È capace quanto gli altri, semplicemente il suo cervello funziona in modo diverso per quanto riguarda l’ortografia. Questo messaggio è essenziale.
Ricordategli i suoi successi, i suoi talenti, ciò che sa fare bene. Deve capire che l’ortografia è solo una parte di ciò che è. I suoi talenti meritano di essere ricordati.
Vedi disortografia e intelligenza. È molto più della sua ortografia.
L’unico elenco online dedicato ai professionisti dei disturbi Dys
Spiegategli che esistono soluzioni: il logopedista lo aiuterà a progredire, la scuola adatterà alcune cose e esistono strumenti che lo aiuteranno. Le soluzioni lo rassicurano.
Mostrategli che molte persone con disturbi dys riescono molto bene, in tutti i campi. Se voi o qualcuno della famiglia avete avuto le stesse difficoltà, condividete la vostra esperienza. Questi esempi sono incoraggianti.
Vedi si può guarire dalla disortografia. Il vostro percorso personale può ispirarlo.
Lasciategli il tempo di porre le sue domande e rispondete con onestà. Se chiede se passerà, spiegate che progredirà, anche se per lui resterà un po’ più difficile. Le sue domande meritano risposte.
Può avere reazioni diverse: sollievo, tristezza, rabbia. Sono tutte legittime. Accoglietele senza minimizzarle. Le sue emozioni sono legittime.
La conversazione può proseguire per alcuni giorni o settimane, man mano che emergono le sue domande. La conversazione può proseguire.
Libri per ragazzi, albi illustrati o video spiegano i disturbi dys ai bambini, con parole semplici e illustrazioni. Possono facilitare la conversazione. Questi strumenti facilitano la conversazione.
Anche il logopedista può spiegare il disturbo a vostro figlio, con la sua competenza e la sua sensibilità. Il suo sguardo professionale aiuta.
Vedi i libri per capire. Non siete soli nello spiegarlo.
Crescendo, vostro figlio potrebbe aver bisogno di spiegare la sua disortografia ai compagni, agli insegnanti o, più tardi, ai datori di lavoro. Saperne parlare è una forza.
Aiutatelo a trovare le proprie parole per parlarne, se lo desidera. È una competenza preziosa per la sua autonomia. Le sue parole contano.
Resta libero di scegliere con chi parlarne. Questa scelta spetta a lui. Vedi disortografia e amicizie.
Uno spazio di confronto, ascolto e sostegno dedicato ai genitori di bambini con disturbi DYS
Sì, di solito è un sollievo. Capisce che le sue difficoltà non dipendono da mancanza di impegno o di intelligenza. Spesso è un grande sollievo.
Parole semplici adatte alla sua età: il suo cervello fatica a ricordare come si scrivono le parole e imparerà in un altro modo. Adattate le parole alla sua età.
Accogliete la sua emozione senza minimizzarla, ricordategli i suoi punti di forza e le soluzioni che esistono. Le sue emozioni sono legittime.
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