Dysorthographie.fr un media alimentato da
il media n°1 sulle difficoltà Dys
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Un bambino i cui scritti sono difficili da leggere e pieni di errori: disortografia o disgrafia? Entrambi i disturbi riguardano la scrittura, ma in modo diverso. Uno colpisce l’ortografia delle parole, l’altro il gesto grafico. Ecco come distinguerli. Individuare correttamente il disturbo permette di scegliere il professionista giusto.
La disortografia è un disturbo dell’ortografia. Il bambino fatica a scrivere correttamente le parole: confusione di suoni, errori di concordanza, parole memorizzate male. Gli errori persistono anche quando si prende il proprio tempo.
La sua scrittura può essere leggibile e ben formata, ma piena di errori. Il problema non è la forma delle lettere, ma la scelta delle lettere.
A diagnosticarla e riabilitarla è il logopedista. La riabilitazione lavora sulla memoria delle parole e sulle regole. Vedi che cos’è la disortografia.
La disgrafia è un disturbo del gesto grafico. Il bambino fatica a formare le lettere e a scrivere in modo fluido e leggibile. Può anche tenere la penna in modo rigido o assumere una postura scorretta.
La sua scrittura è spesso lenta, irregolare, difficile da rileggere, con lettere mal formate o mal collegate. Può anche avere dolore alla mano. Queste difficoltà rendono la scrittura faticosa e a volte dolorosa.
La disgrafia viene diagnosticata e riabilitata da un grafoterapista, uno psicomotricista o un terapista occupazionale. La valutazione grafica misura la velocità e la qualità della scrittura.
Una domanda semplice aiuta: gli errori derivano dall’ortografia delle parole o dalla forma delle lettere? Osservare il bambino mentre scrive spesso fornisce buoni indizi.
Se il bambino scrive in modo leggibile ma fa molti errori, si pensa piuttosto a una disortografia. Se la scrittura è difficile da leggere, lenta e dolorosa, si pensa piuttosto a una disgrafia. I due profili possono tuttavia mescolarsi.
Alla tastiera, una disgrafia isolata migliora nettamente, mentre una disortografia persiste. Questo test della tastiera è un indizio interessante, ma non sostituisce una valutazione.
L’unico elenco online dedicato ai professionisti dei disturbi Dys
I due disturbi possono coesistere. Il bambino ha quindi difficoltà sia a formare le lettere sia a scrivere correttamente le parole. Questa doppia difficoltà può rallentare molto il bambino.
La disgrafia può aggravare la disortografia: quando il gesto richiede troppa attenzione, ne resta meno per l’ortografia. Il bambino fa quindi ancora più errori quando deve scrivere in fretta.
Vedi disortografia e affaticamento. Alleggerire il gesto permette spesso di liberare attenzione per l’ortografia.
La disortografia si diagnostica con una valutazione logopedica del linguaggio scritto. La disgrafia con una valutazione grafica, presso un grafoterapista, uno psicomotricista o un terapista occupazionale. Le due valutazioni possono essere svolte in parallelo.
In caso di dubbio, inizi parlandone con il suo medico, che indirizzerà verso il professionista giusto. Uno sguardo incrociato dei professionisti permette di comprendere bene il profilo.
Vedi la valutazione logopedica. La relazione di ogni valutazione precisa i bisogni del bambino.
La disortografia si riabilita con la logopedia. La disgrafia si lavora con la grafoterapia, la psicomotricità o la terapia occupazionale, e spesso viene proposto il computer. Il computer alleggerisce il gesto, ma non corregge da solo l’ortografia.
Quando sono associate, le due prese in carico possono completarsi a vicenda. I professionisti possono coordinarsi per un accompagnamento coerente.
Vedi il computer. Ogni presa in carico ha obiettivi propri.
Per entrambi i disturbi sono possibili adattamenti scolastici: tempo supplementare, fotocopie delle lezioni, uso del computer, ortografia non penalizzata. Questi adattamenti possono essere modificati nel corso dell’anno.
Il PAP può raggruppare gli adattamenti legati alle due difficoltà. La relazione delle valutazioni aiuta a giustificarli.
Vedi il PAP. Una comunicazione regolare con la scuola ne facilita l’attuazione.
Uno spazio di confronto, ascolto e sostegno dedicato ai genitori di bambini con disturbi DYS
La disortografia riguarda l’ortografia delle parole, la disgrafia riguarda il gesto grafico. Sono due disturbi distinti della scrittura.
Un grafoterapista, uno psicomotricista o un terapista occupazionale, a seconda dei casi. La valutazione grafica misura la velocità e la qualità della scrittura.
Sì, i due disturbi possono coesistere e rafforzarsi a vicenda. Le due prese in carico si completano.
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